高校を舞台にした事件と、語られるうわさを調べるファミコン版PART II。主人公は人に話を聞き、気になる場所を調べて情報を集める。結末を先に知るより、誰が何を直接知っているのかを区別すると調査を楽しみやすい。ここでは物語の核心へ触れず、コマンドの使い方と記録の仕方を案内する。
→最初の三段階
- 01会う人物ごとに、本人の体験と他人から聞いた話を分ける。学校のうわさをすぐ事実へ変換しない。
- 02新しい話題を得たら、関係する人物へ確認する。聞くだけでなく、画面で調べられる対象も見る。
- 03止まったら、かんがえるコマンドと現在の話題を見直す。調査を終える前に次の確認先を一つ残す。
01人物と話題の二つでメモする
同じうわさでも、話す人物によって知っている範囲が違う。人名の下へ聞けた話題を書き、直接見た情報か伝聞かを記しておくと、次に誰へ確かめるべきかが見えてくる。会話が長くても全文を書き写す必要はない。場所、時刻、人物関係の変化だけを短く残し、まだ確かめていない部分を疑問形で書くと調査を続けやすい。
02カーソルで見る行動を忘れない
特定のコマンドでは画面へカーソルが現れ、調べる位置や物を指定できる。背景に見えているだけの物と、調査で確認した物を区別しよう。話題が増えなくなったときも、周囲に未確認の対象がないかを見直す。人物へ話す操作だけに偏ると、場所から得られる情報を見落とす。会話と現場の確認を交互に進めるのが、捜査を整理する方法になる。
03かんがえるを情報の結び目にする
本作には見聞きしたことを考えるコマンドがある。何をすべきか分からなくなったときは、同じ質問を連打する前に、ここまでの情報を一度整理したい。新しい話を聞いた後も、すぐ別の場所へ移動せず現在の画面の反応を見る。怖い場面ほどメッセージを急いで送ってしまいやすいが、人物の言葉の違いが次の調査先を考える材料になる。
次の一回で試すこと
学校で聞いた一つのうわさについて、語った人を並べる。同じ点と異なる点を一行ずつ書き、次に誰へ何を確かめるか決める。物語の先を検索しなくても、現在の情報を整理する練習になる。
参考資料と記述について
任天堂公開・電子取扱説明書(PDF):ファミコン探偵倶楽部PART II うしろに立つ少女 ↗
ルールの確認には上記の一次資料を参照。攻略の順序と練習課題は、そのルールをもとにした当サイトの編集上の提案です。操作や位置取りを試すときの手がかりとしてご利用ください。
電子説明書では、再配信機器のボタン表記や保存機能が原機と異なる場合があります。利用する版の説明を併せて確認してください。資料の読み方